1、散入珠帘湿罗幕，狐裘不暖锦衾薄。——岑参《白雪歌送武判官归京》2、九衢雪小，千门月淡，元宵灯近。——晁端礼《水龙吟·咏月》3、有梅无雪不精神，有雪无诗俗了人。——卢梅坡《雪梅·其二》4、地白风色寒，雪花大如手。——李白《嘲王历阳不肯饮酒》5、千峰笋石千株玉，万树松萝万朵云。——元稹《南秦雪》6、此行何去?赣江风雪迷漫处。——《减字木兰花·广昌路上》

教学目标：(一)知识与技能：1、学习借助“意象”写人写事的方法。2、练习综合运用铺垫、蓄势、烘托等手段突出中心思想的写作手法。3、对背影这篇课文的情感和意思能深入理解。(二)过程与方法：1、通过默读，精读，朗读，诵读加深课文理解，领会作者的写作意图。2、引导学生研讨品读关键语句的含意和表达作用、体会朴实语言所饱含的丰富情感。3、通过文本赏析与学生习作探讨、课后练习加强写人记事作文能力。

亡羊补牢的故事主要讲了一个养羊人两次丢失羊，修羊圈的故事。亡羊补牢的故事告诉我们：一个人做错了事，只要肯接受意见认真改正就不算晚。出自《战国策·楚策四》：“见兔而顾犬，未为晚也；亡羊而补牢，未为迟也。”

可以得到的角的度数分别为：45度，90度，135度，180度，225度，270度，315度和360度。折3次，则最小的圆心角=360÷8=45度。圆心角是指在中心为O的圆中，过弧AB两端的半径构成的∠AOB，称为弧AB所对的圆心角。圆心角等于同一弧所对的圆周角的二倍。

四种材料的餐具的特点：1、陶瓷或者玻璃餐具，做工优美，环保。2、不锈钢餐具，具有很好的耐腐蚀性。3、木质餐具，保温效果可以。4、塑料餐具，使用率也是很高，耐摔。

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1、我在长江头，君住长江尾。日日思君不见君，共饮长江水。2、神州飞扬，壮丽山河，举杯共饮，歌声嘹亮，气宇不凡，欢声笑语，国富民强，欢蹦乱跳，欢欢喜喜。3、共饮一杯清茶，同研一碗青砂。挽起一面轻纱，看清天边月牙。爱像水墨青花，何惧刹那芳华。4、手持三尺定山河，四海为家共饮和。5、酒是狂药，也是忘忧物。若要畅饮，只当于老友共饮。

饮于河渭的河是：黄河，夸父与太阳赛跑，一直追赶到太阳落下的地方；他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。黄河、渭水的水不够，往北去大湖喝水。还没到大湖，在半路因口渴而死。而他丢弃的手杖，就化成桃林。

百业俱兴造句：1、如今，百业俱兴，处处呈现出一片繁荣的景象，制冰机行业也获得了快速的发展。2、延至明、清，这里更是巨室云集、百业俱兴;舆马辐辏、冠盖丽都，成为“鳞次万家，规方十里，商贾云集”的繁华重镇。3、不出几年，能工巧匠们百业俱兴的黄金年代就会到来。

韦编三绝讲述的道理：一是学习要勤奋；二是学习要用心；三是重复是学习的一个重要方法。韦编三绝是一则来源于历史故事的成语，该成语最早见于西汉司马迁《史记·孔子世家》。“韦编三绝”本指孔子勤读《易经》，致使编联竹简的皮绳多次脱断（韦，熟牛皮。韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮把竹简串联起来。三：指多次。绝：断）；后用来比喻读书勤奋，刻苦治学。该成语在句子中通常作谓语；含褒义。

全诗：春风杨柳万千条，六亿神州尽舜尧。红雨随心翻作浪，青山着意化为桥。天连五岭银锄落，地动三河铁臂摇。借问瘟君欲何往，纸船明烛照天烧。全诗翻译为：千千万万杨柳枝条在春风中摇曳飘荡，新中国六亿人民都是尧舜一样的圣人。落花随着自己的心情翻波逐浪，青山也有意地化崎岖险要为康庄大道，为人民作桥梁。普天之下新中国的广大人民挖沟填坑，使得河水让路，高山低头。想问瘟神要到哪里去，人民会点蜡烛烧纸船送你离开。

培根首次将教育学作为一门独立的科学提出来。1623年，英国哲学家培根在《论科学的价值和发展》一书中首次把“教育学”作为一门独立的学科提出来，与其他学科并列。他还提出了实验的归纳法，将其看成是获得真正知识的必由之路，为后来教育学的发展奠定了方法论基础，为独立形态教育学的出现做出了重要贡献。

王之涣的《凉州词》的诗意是写戍边士兵的怀乡情。写得苍凉慷慨，悲而不失其壮，虽极力渲染戍卒不得还乡的怨情，但丝毫没有半点颓丧消沉的情调，充分表现出盛唐诗人的广阔胸怀。

sin45°=√2/2，等于0.70710678118655。常用正弦函数值：sin30°=1╱2，sin60°=√3╱2，sin90°=1，sin180°=0，sin0°=0，sin270°=-1。正弦(sine)在直角三角形中，任意一锐角∠A的对边与斜边的比叫做∠A的正弦，记作sinA(由英语sine一词简写得来)。

1、小花猫早上起来先伸一下懒腰，然后再坐起来，用两只前爪在舌尖上舔一点唾沫，像人一样地洗着脸，再用舌头不停地舔着自己的毛皮，直到有一点光亮为止。2、从南方飞回来的燕子，斜着身子在天空中掠过，为春光增添了许多生趣。有几对燕子飞倦了，落在电线杆上。这多么像正待演奏的曲谱哇！3、这么热的天，小狗一定热坏了吧！我叮叮咚咚的跑下楼去看它。果然不出我所料，它已经热的受不了了。露出长舌头，“呼呼”的直喘粗气。

春秋战国时期，各个学派在建立时大都有一定的地域性，如邹鲁是儒、墨的发祥地；三晋是法家的温床；南方是道家的摇篮；而燕、齐是阴阳家的诞生地。但有一个共同的趋势是多数学派都集中分布在黄河流域，因此，总体呈现分散与相对集中的统一。

第一是有陶醉的意思；第二是指人们沉醉在寻欢作乐里；第三就是指“游人们”的腐朽本质。这是一首写在临安城一家旅店墙壁上，不但通过描写乐景来表哀情，使情感倍增，而且在深邃的审美境界中，蕴含着深沉的意蕴。同时，诗人以讽刺的语言中，不漏声色地揭露了“游人们”的本质，也由此表现出诗人的愤激之情。

凌乱，汉语词汇，读音为líng luàn，也做“零乱”。意思是：1、杂乱无次序。2、指凌乱：杂乱；纷乱。出自唐朝诗人唐彦谦《秋晚高楼》诗：晚蝶飘零惊宿雨，暮鸦凌乱报秋寒。

总的来说东南亚分热带雨林气候和热带季风气候。热带雨林气候的气候特征是全年高温多雨，热带季风气候的气候特征是终年高温，降水分旱雨两季，东南亚两种气候类型，一种为热带雨林气候，形成在赤道附近，包括马来半岛的南部和马来群岛的大部分地区。由于靠近赤道，太阳辐射强烈，气温高，气压低，易形成对流雨，年降水量在2000mm以上。

明显陵是恭睿献皇帝朱祐杬和慈孝献皇后的合葬墓，也是我国明代帝陵中最大一个单体陵墓。在明显陵建成之后，嘉靖帝曾经在农历三月初三率领全朝文武大臣前往祭拜；此后，每年农历的三月初三，守陵人都会组织祭拜活动。

“赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归”。这首诗的作者是我国北宋时期著名的文学家秦观，其诗名为《赏花》。这首诗是一首七言绝句，将作者赏花时的所见之景与心情表达得非常生动形象。

“问世间情是何物，直教生死相许”出自著名文学家元好问的《摸鱼儿·雁丘词》。”一个“问”字破空而来，为殉情者发问，实际也是对殉情者的赞美。“直教生死相许”则是对“情是何物”的震撼人心的回答。在“生死相许”之前加上“直教”二字，更加突出了“情”的力量。

介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。同时介词的用法也很灵活，同一个介词可以表达多种意义，介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。

马革裹尸的典故出自《后汉书·马援传》，多指军人战死于沙场，形容为国作战，决心为国捐躯的意志。东汉初期，马援英勇善战，为东汉王朝立下汗马功劳。后来，他又率兵平定边境动乱，被刘秀封为伏波将军。过了三年，马援打了胜仗回到京城洛阳，谋士孟翼向马援说了几句恭维话。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。shuǐ lù cǎo mù zhī huā ， kě ài zhě shèn fán 。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。jìn táo yuān míng dú ài jú 。 zì lǐ táng lái ， shì rén shèn ài mǔ dān 。